＜内容紹介＞

今の日本人全体が歴史としての「戦争」に対してあまりにも無知であると思う。太平洋戦争のことを児童・生徒に学習させるにはまず教師の方が正しい歴史観を持ち、太平洋戦争の細部まで理解し、そのうえで児童らが収集した資料などにより対話の手段を用いて学習を進めれば、より深い歴史学習ができるであろう。対話で育む平和学習の参考にしてもらうため、戦争の経過の各段階で質問（Q）と応答（A）を記載した。